|百里挑一
%0 Journal Article %A 王良，郭雨欣 %T 优势激活、资源平衡与生态赋能：研究型大学有组织学科交叉运行机制研究 %D 2025 %R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.10.05 %J 中国高教研究 %P 32-39,48 %V 41 %N 10 %X 有组织学科交叉是研究型大学回应国家战略需求、创新知识生产的重要方式。但组织化路径所追求的效率与学科自发成长活力之间存在内在矛盾，制约交叉知识创新与学科融合的最终成效。选取浙江大学、上海交通大学、苏黎世联邦理工学院三所研究型大学作为研究案例，运用“微分析”技术，解构研究型大学有组织学科交叉的具体实践过程。对案例进行综合比较发现：研究型大学将“有组织”视为提升学科交叉效率的过程策略而非终极目标，有组织与自由探索共同服务于构建具有自组织演化特征的学科生态系统；研究型大学通过资源保障、组织调试和文化引领等实践策略，积极推进有组织学科交叉；优势激活、资源平衡与生态赋能等多重机制有助于研究型大学实现有组织学科交叉中组织效率与生态活力的动态平衡。 %U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.10.05