%0 Journal Article
%A 宋佳，张雅茹
%T 构建韧性开放生态：“伊拉斯谟+计划”的高等教育制度型开放路径与逻辑
%D 2025
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.10.06
%J 中国高教研究
%P 40-48
%V 41
%N 10
%X 制度型开放是实现高水平对外开放的重要路径，高等教育制度型开放既包括国内相关体制机制要与国际规范对接，也包括积极参与和影响国际治理体系的变革，具有全面、系统、稳定的特征。“伊拉斯谟+计划”在高等教育领域的制度型开放体现在规则开放、规制开放、管理开放和标准开放四个方面，其制度发展逻辑得益于制度环境基础、应用规则构建、主体互动机制、反馈调节系统的多方合力。我国应构建高等教育制度型开放的“韧性生态”，推动高等教育制度型开放的“整体治理”，探索高等教育制度型开放的逐步“成熟定型”。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.10.06