%0 Journal Article
%A 王益彬，石艳
%T 学位论文AIGC检测的现实逻辑、教育效应与技术想象重构
%D 2025
%R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.12.04
%J 中国高教研究
%P 25-32
%V 41
%N 12
%X 随着AIGC技术的发展，AI在学术创作中逐渐表现出等同甚至超越人类的能力。为保证学位论文创作的原创性和严谨性，部分高校明确规定以AIGC检出率为学术失范的认定标准。这虽然能短暂地遏止单纯使用AIGC的现象，但也初现了误判和数字鸿沟的困境，长期甚至会显露出技术发展对现有规定的冲击，导致制约边界的本质偏差。因此在AI时代的趋势下，需要基于社会技术想象实现从形式判断回到价值评价，从技术规训走向能力培养的重构，通过构建多层级评价体系、强化技术支撑系统、建立调控性制度以适应未来人机协同创作的范式，为理解AIGC时代的学术创新提供了新的分析框架。
%U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.12.04