%0 Journal Article %A 谢鑫，蔡芬，王佳雨 %T 从负面标签到多元图景：博士生延期毕业的原因类型及其影响研究 %D 2025 %R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.04.09 %J 中国高教研究 %P 72-80 %V 41 %N 4 %X 为揭示博士生延期毕业的多元原因及其复杂影响，对2024年全国学术学位博士毕业生的问卷调查数据进行分析发现：第一，不同背景博士生的延期毕业原因存在显著差异，而论文发表的硬性要求较为普遍地加剧了各类博士生的延期毕业风险。第二，因导师课题组需要而延期毕业者较多为被动延期，其科研产出虽然优于按期毕业者，但学术能力增值和学术志趣发展的劣势明显。第三，为了做出更高质量的研究、因出国（境）交流而延期毕业者大多为主动延期，能够获得超越按期毕业者的学术训练质量。据此建议淡化对博士生毕业的论文发表要求，强化学位论文质量保障机制。将博士生的延期毕业情况适当纳入导师考核指标，提高导师指导质量。完善弹性学制，为拔尖创新博士生提供长周期科研支持。 %U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.04.09