|百里挑一
%0 Journal Article %A BAO Wei1 %A 2; SUN Xiaozhe1; WU Jiaqi3 %T 解构产教融合育人中企业深度参与的制约因素——基于AI大语言模型的混合研究 %D 2025 %R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.07.02 %J 中国高教研究 %P 8-16 %V 41 %N 7 %X 产教融合育人机制是缓解高等教育人才供需失配矛盾的关键。基于AI大语言模型混合研究，系统分析企业参与产教融合育人现状及其制约因素。研究发现，当前我国产教融合育人面临“产冷教热”与“合而不深”的结构性矛盾。质性文本分析显示，教研产出滞后、制度赋权失衡、激励机制不足、信息资源阻滞是制约企业深度参与育人的核心因素。定量分析印证上述四大制约因素对产教融合育人深度形成显著冷却效应。对此，要通过打破人才评价体系桎梏、明晰企业育人权责边界、构建多元激励机制等，强化企业参与育人的积极性，激发产教融合活力。 %U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.07.02