%0 Journal Article %A 金红昊，赖金玉 %T 实践嵌入型学位论文对工科硕士生能力增值与就业质量的影响——兼议对《中华人民共和国学位法》实施的启示 %D 2025 %R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.07.12 %J 中国高教研究 %P 87-95 %V 41 %N 7 %X 在《学位法》颁布实施与国家卓越工程师学院建设的交叠背景下，以实践成果申请学位将成为工科研究生教育改革的重要方向。在此背景下，基于“长江经济带地区工科硕士生调查数据库”实证分析以实践成果为核心的实践嵌入型学位论文的现状特征及其对工程人才发展的作用机理。研究发现，实践嵌入型学位论文可以显著促进工科硕士生的工程实践能力、工程创新能力、工程可迁移能力与数字化能力增值，并进一步改善其就业质量。这一效果在专业学位与学术学位硕士生中均有体现。就其内在影响机制而言，实践嵌入型学位论文具有产业真实需求牵引、企业研发项目融入、校企联合多元指导、数字孪生技术创新等核心特征，有助于实现知识生产与工程实践的交互融合，从而赋能于高层次卓越工程人才的培养。 %U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.07.12