|百里挑一
%0 Journal Article %A 谭方正，王友富 %T 中国特色原创性哲学社会科学教材体系建设的时代内涵与跃升路向 %D 2025 %R 10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.09.01 %J 中国高教研究 %P 1-8 %V 41 %N 9 %X 建设中国特色原创性哲学社会科学教材体系，是加快建设高质量教材体系和高质量教育体系的必然要求，是实现从教育大国到教育强国系统性跃升的时代需求。中国特色原创性哲学社会科学教材和教材体系的提出，贯穿着时代逻辑、历史逻辑和实践逻辑。凸显“中国特色”是新时代哲学社会科学教材体系的本质规定，突出原创是新时代高水平哲学社会科学教材的显著标识，中国特色原创性哲学社会科学教材实质是以自主创新、原始创新为关键特征的高水平创新性教材。新时代哲学社会科学教材体系要实现向中国特色原创性哲学社会科学教材体系的系统跃升，需要把握思想引领、实践导向、创新驱动、系统集成的总体路向。 %U https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2025.09.01