TY  - 中国高教研究
A1  - 凌磊
T1  - 被赋予的多样性：我国“职教高考”制度的困境与出路
Y1  - 2022-09-26 00:00:00.0
JF  - 中国高教研究
JO  - 中国高教研究
SP  - 63
EP  - 68
VL  - 38
IS  - 01
UR  - {https://zggjyj.cahe.edu.cn/CN/10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.01.10}
N1  - 10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.01.10
ER  -